З В І Т
завідувача дошкільним навчальним закладом №18
(ясла-садок) «Ягідка» компенсуючого типу
Бундз Оксани Василівни
перед педагогічним колективом та громадськістю
за 2015 -2016 навчальний рік
м. Стрий
Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педколективом та громадськістю».
Мета :
Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.
Завдання звітування:
1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.
2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.
Порядок денний:
1. Звіт завідувача ДНЗ « Про роботу завідувача дошкільного навчального закладу №18 (ясла-садок) «Ягідка» компенсуючого типу у 2015/2016 навчальному році»:
1.1. Звіт завідувача Бундз О.В.
1.2. Відповіді завідувача ДНЗ на запитання.
1.3. Обговорення звіту завідувача ДНЗ.
1.4. Таємне голосування.
1.5. Прийняття рішення загальних зборів.
Загальна характеристика:
Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад №18(ясла-садок) «Ягідка» компенсуючого типу», розташований за адресою: м.Стрий, вул.Лепкого 5 . Державна атестація ДНЗ була проведена 02.02.2009 р.по 13.02.2009 року. За результатами атестації заклад визнано атестованим із загальною кількістю балів – 624, що відповідає достатньому рівню підтверджене право надання дошкільної освіти «ДНЗ №18» за освітнім рівнем. Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України, а також, відповідно власного Статуту, Програми розвитку та річного плану роботи.
Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер”єр. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.
. ДНЗ розташований у пристосованому під навчальний заклад приміщенні із проектною потужністю на 33 дітей віком від 2 до 6 (7) років. . Групи комплектуються за віковими ознаками і протоколами ОПМПК .
У 2015 році укомплектовано 3 вікові групи:
- група раннього віку;
- група середнього дошкільного віку ;
- група старшого дошкільного віку .
Протягом 2015/2016 н.р.заклад відвідало 44 дітей, з них:
- раннього віку ---13
- дошкільного віку --- 31
- випущено до школи ---13
Контингент батьків соціально благополучний .
В ДНЗ №18 працює 23 співробітники, 12 з них педагогічні працівники , 11 осіб - обслуговуючий та технічний персонал .Дошкільний навчальний заклад в основному укомплектований педагогічними кадрами, однак за браком коштів не має посади практичного психолога і соціального педагога.
9- педагогів мають вищу освіту, 6-базову вищу, 3- середню спеціальну освіту.
За рівнем кваліфікації у дошкільному навчальному закладі педагоги мають такі кваліфікаційні категорії:
-«спеціаліст вищої категорії»---5
-«спеціаліст першої категорії»---2
-«спеціаліст другої категорії»---2
-«спеціаліст»---3
Щороку згідно з графіком педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації та підлягають атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників
.У поточному році проатестовано 2 педагога. (вихователі – Рубіш Е..Г. та Федевич Г.Д..)
Курси підвищення кваліфікації у м.Львові при ЛОІППО пройшли 2 педагоги.(вихователі – Копейкіна І.Г., Фічук У.В.)
Пріоритетні напрямки діяльності ДНЗ:
Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб дітей з вадами мовлення, підготовкою дітей до шкільного навчання, у догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.
Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти : збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту; виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.
Основні завдання, які були поставлені
на 2015 – 2016 навчальний рік
«Забезпечення якісної освіти дошкільників шляхом формування інноваційної культури педагога як важливого чинника в реалізації Базового компоненту дошкільної освіти, державних вимог до рівня сформованості життєвої компетентності особистості, освіченості, розвиненості й вихованості дошкільників перед вступом їх до школи»:
1. Продовжувати роботу з формування комунікативно-мовленнєвої та мовної компетентності дошкільників в контексті формування в дітей культури спілкування, виховання мовленнєвої культури особистості; урахування народних традицій в освітній діяльності, долучення дітей до цінностей національної культури свого народу та в світлі вимог Базового компонента дошкільної освіти.
2. Підвищувати якість освіти через активне впровадження в освітньо-виховний процес інформаційно-комп’ютерних технологій, спрямованих на професійне зростання творчої активності педагогів та формування основ інформаційної культури у дітей дошкільного віку.
3. Продовжувати створювати умови для збереження оптимального рухового режиму, загартування та зміцнення здоров’я дітей, використовуючи сучасні методи оздоровчо-розвивального напрямку та різноманітну дитячу діяльність.
.4. Забезпечити дбайливе толерантне ставлення до особистості дитини раннього віку в різних життєвих ситуаціях та в процесі активної взаємодії з предметним світом.
5. Продовжувати відпрацювати механізми наступності між дошкільною, початковою ланками освіти та батьківською громадськістю щодо розвитку, виховання і навчання дітей у певному віковому періоді.
Зміст дошкільної освіти в межах Базового компоненту в ДНЗ №18
у 2015-2016 навчальний рік визначався:
Освітніми програмами та навчально-методичною літературою, що затверджені або рекомендовані Міністерством освіти і науки України чи схвалені для використання в дошкільних навчальних закладах комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти МОН України, а саме:
Комплексними освітніми програми:
- «Українське дошкілля» (авт. Білан О.І., Возна Л.М., Максименко О. та ін.
Парціальними освітніми програмами:
- «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років (авт. Лохвицька Л. В.);
- «Казкова фізкультура» , програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку ( авт.. Єфименко М.М.),
- «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення» програмно-методичний комплек ( авт.. Трофименко Л.І.),
- «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення» програмно-методичний комплекс (авт. Бартєнєва Л.І.),
- «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення 5 року життя» (авт.. Рібцун Ю.В.),
Вжиті завідувачем заходи щодо охоплення навчанням дітей 5- річного віку.
Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст..19), «Про місцеве самоврядування в Україні» (ст.32), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку», річного плану роботи ДНЗ №18, з метою своєчасного обліку дітей дошкільного віку (від народження до шести років), в закладі створено робочу групу з обліку дітей дошкільного віку, що мешкають на території, закріпленої за дошкільним закладом №18, до складу якої входять педагогічні працівники.
В закладі створена база даних дітей 5-ти річного віку даного мікрорайону.
Вжиті завідувачем заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.
Діяльність закладу відбувається у сформованому збагаченому освітньому середовищі , яке забезпечує оптимальне функціонування усіх підсистем закладу, відповідає принципам відкритості , мобільності і модернізації навчання та виховання. Кожен структурний елемент несе певну педагогічну, психологічну, соціальну функцію.
Сучасна освіта вимагає докорінного переосмислення стратегії освіти, освоєння прогресивних технологій духовного розвитку особистості, створення умов для розкриття творчого потенціалу дитини. Мова йде про принципово нові психологічно-педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких - особистість дитини з її потребами і інтересами. Цьому сприяє впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними підписними виданням, сучасним дидактичним матеріалом.
Вихователі закладу будують свою роботу з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні. Враховуючи те, що основним завданням ДНЗ є корекційна робота по виправленню вад мовлення у дітей, вчителі – логопеди ДНЗ (Мєрчук У.Я. та Спольська Л. Й. Красовська Н.А.) на високому професійному рівні здійснювали навчально-виховний корекційний процес з дітьми-логопатами. Логопедичні заняття залишаються основною формою корекційного навчання, що характерезується різноманітністю методів і прийомів організації логопедичної роботи, впровадження інноваційних технологій корекційного впливу. Як керівник закладу, я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки, дослідно-експерементальну роботу педагогів.
Рівень інформаційного забезпечення навчального закладу, зокрема, комп” ютерного, на жаль, не на належному рівні. Оснащені комп” ютерами тільки робочі місця бухгалтера та вчителя-логопеда. Працює інтернет, електронна пошта, сайт ДНЗ . Матеріали сайту оновлюються та поповнюються. Інформація розрахована в першу чергу на батьків вихованців а також на коллег з усієї України. Цікаві статті фотогалерея висвітлення поточної роботи – все це сприяє відкритості ДНЗ залучеченню батьків до життя їх дітей у закладі. Вихователями кожної вікової групи створена електронна презинтація своєї групи.
Протягом 2015/2016 навчального року педагоги закладу регулярно відвідували міські методичні об’єднання.
Робота зі зміцнення матеріально-технічної бази ДНЗ.
Дошкільний навчальний заклад є комунальним закладом, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозуванні, плануванні,цільовому використанні. Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, оскільки на його розв” язання потрібні кошти. Фінансово-господарська діяльність закладу здійснюється згідно з кошторисом сформованим міською радою.У звітному періоді за кошти місцевого бюджету були виконані такі роботи:
- своєчасно поповнювався медичний кабінет лікарськими засобами та виробами медичного призначення;
- проведено поточний ремонт водостічних труб та жолобів ДНЗ,
- придбано та встановлено газову колонку на кухні,
- придбано канцтовари,
- закуплено і встановлено двері у підвальному приміщенні;
- обробка деревяних конструкцій гороща вогнетривким розчином.
Не можна обійти увагою велику батьківську допомогу та допомогу співробітників:
- проведений поточний ремонт групової кімнати середньої групи,
- проведено поточний ремонт коридору підвального приміщення,
- придбано меблі у медичний кабінет - м”який куток та меблеву стінку,
- закуплено нові подушки для молодшої групи;
- встановлено пісочницю та придбано пісок.
Організація харчування
Організація харчування в ДНЗ здійснювалась відповідно до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженою наказом МОН України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 за № 298/227 та інших нормативних документів.
Серед багатьох факторів зовнішнього середовища, який постійно діє на дитячий організм та впливає на фізичний розвиток дітей – харчуванню належить ведуча роль. У закладі встановлено доцільний режим харчування, наявні меню-вивіски (про денне меню) об’єму страв для дітей раннього та дошкільного віку, графіки видачі їжі, добові проби, призначені відповідальні особи за організацію харчування, ведеться контроль за дотриманням правил організації харчування та вихованням культурно-гігієнічних навичок у дітей з боку медперсоналу та адміністрації.
Відповідно до режиму роботи ДНЗ організоване трьохразове харчування дітей.
Для приготування страв у ДНЗ наявна картотека, де вказано зміни у складі продуктів та технології приготування страв або повноцінна взаємозаміна страв із збереженням калорійності, що допомагає урізноманітнити та розширити асортимент страв. Асортимент страв корегується в залежності від сезону.
Харчування в ДНЗ наближене до раціонального і здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню, яке складено на зимово-весняний та літньо-осінній періоди року, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування. Протягом року в ДНЗ велика увага приділялась питанням організації харчування дітей, виконанню санітарних та гігієнічних норм щодо прийому продуктів харчування.
Протягом року в ДНЗ забезпечувався належний стан ведення журналів бракеражу сирої та готової продукції, здійснювався контроль за якістю продуктів харчування, що поставляються в дошкільний навчальний заклад, правильністю їх зберігання, дотриманням термінів реалізації. Продукти харчування завозяться до закладу згідно з поданими заявками при обов’язковій наявності супроводжуючих документів.
Суворо дотримувався режим харчування у кожній групі. Приділялась велика увага вихованню у дітей культурно-гігієнічних навичок відповідно до програмових та методичних вимог.
Для контролю за виконанням норм харчування ведеться Журнал обліку виконання норм харчування.
Через високу ціну на продукти, які постачаються до дошкільного закладу та недостатність виділених бюджетних коштів для організації харчування дітей, норми харчування виконувались в 2015/2016 н.р. на %.
Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється органом охорони здоров’я на безоплатній основі (Стрийською міською дитячою поліклінікою ). Медична сестра закладу –Ридзанич О.А. здійснює контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дітей, організацією фізичного виховання, загартування, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил.
В ДНЗ №18 дітей з багатодітних сімей – 5 дітей.
Для категорії цих дітей організовано 50% оплата за харчування.
Кожен працівник закладу 2 рази на рік проходить обов’язковий безкоштовний медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках. Згідно трудового стажу робітників надаються виплати по листам непрацездатності. Педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення - згідно діючого законодавства (ст.57) Закону України «Про освіту».
Система роботи закладу щодо попередження травматизму
Протягом 2015/2016 навчального року робота в дошкільному закладі з питань забезпечення профілактики дитячого травматизму здійснювалась згідно з річним планом, в основу якого покладено Закон України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», і була спрямована на здійснення профілактики дитячого травматизму, формування навичок здорового способу життя. Робота вихователів з дітьми з питань попередження травмавтизму та формування навичок здорового способу життя здійснювалась з урахуванням вікових особливостей дітей в дидактичних, рольових іграх, шляхом індивідуального спілкування, практичної та образотворчої діяльності. Значна увага приділялась роботі з батьками з питань профілактики дитячого травматизму та фомуванню здорового способу життя. За період 2015/2016 навчального року випадків дитячого травматизму зафіксовано не було.
З метою запобігання нещасним випадкам та з метою збереження здоров’я вихованців, протягом 2015/2016 навчального року систематично проводились інструктажі з охорони життя і здоров’я дітей. Працівники дотримувались техніки безпеки в групах та на ділянках дошкільного закладу, надавали дітям знання з протипожежної безпеки та правил дорожнього руху, пропагували ці знання серед батьків. З метою удосконалення теоретичних знань та практичних навичок дітей та педагогів в період та на фоні непередбачуваних надзвичайних ситуацій та з метою використання надбаних знань під час надзвичайних ситуацій, в дошкільному закладі проводився «Тиждень безпеки дитини» з 16.05.2016 по 20.05.2016.
З урахуванням специфіки часу та подій, які останнім часом відбуваються в Україні, належна увага приділяється організації роботи з персоналом та вихованцями з Цивільного захисту, із забезпечення готовності сил і засобів до дій у надзвичайних ситуаціях.
Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально-виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навичок безпечної поведінки в різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.
Головне в діяльності кожного працівника це охорона життя і здоров'я дітей, яка здійснюється у відповідності вимог «Інструкції з організації охорони життя і здоров'я дітей у дошкільних навчальних закладах» (наказ МОН України від 28.10.2008 року № 985) та інших інструктивно-директивних документів.
Створено належне предметно-розвивальне середовище для навчання та забезпечення умов охорони життя і здоров'я вихованців. В усіх вікових групах зроблено підбір предметів іграшок, ілюстрацій, художнього матеріалу та літератури з питання, яке спрямовує дітей на засвоєння правил і основ навчання безпечної поведінки.
Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю.
Організація роботи з батьками та громадськістю, з метою залучення їх до управління закладо пропагування відкритості та прозорості відбулося через загальні батьківські збори, круглі столи при завідувачу голів батьківського комітету.
Анкетування батьків свідчать про такі результати роботи дошкільного навчального закладу у 2015/2016 навчальному році вцілому:
- ставлення до роботи дошкільного закладу 100% - позитивна оцінка, що на рівні минулого року;
- відношення дітей до дошкільного закладу (оцінка з боку батьків) 98% ;
- чи задовольняє професійний рівень педагогів? 98% дали позитивну оцінку;
- 100% батьків дітей дошкільного закладу дали позитивну оцінку роботі закладу, що відповідає результату оцінювання у минулому 2014/2015 навчальному році.
Виконання Закону України «Про звернення громадян»
На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян, яка затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 348., в дошкільному навчальному закладі № 18 проведено ряд заходів, а саме : заведений журнал реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян. У продовж звітного періоду письмових звернень не надходило.
